2年亲子阅读总结：婴幼儿绘本英语分级全记录

发布时间：2025-10-22 04:47:57

| 海豚教育经验分享

亲爱的家长朋友们，你们好！我是海豚教育的一名资深阅读指导师，同时也是一位两岁宝宝的妈妈。在过去的730多个日夜里，我和孩子一起，从最简单的黑白卡开始，一步步走进了绘本和英语分级阅读的奇妙世界。今天，我想将这份充满欢笑、泪水与成长的亲子阅读全记录分享给大家，希望能为正在或即将开启亲子共读之旅的你，带来一些启发和力量。

第一年：从“听”开始，建立阅读习惯的黄金期（0-1岁）

很多家长问我：“宝宝这么小，能看懂绘本吗？”我的答案是：阅读，从出生那一刻就可以开始。

这个阶段的目标不是“认字”或“学知识”，而是建立亲密的亲子关系、刺激感官发展、培养对书本的兴趣。

0-6个月：感官启蒙
- 绘本选择：我为宝宝选择了海豚教育推荐的黑白卡、彩色卡、布书和触摸书。高对比度的黑白图案能有效刺激新生儿的视觉发育，而布书安全、可啃咬，非常适合口欲期的宝宝。
- 阅读方式：每天固定时间（如喂奶后、睡前），抱着宝宝，用夸张、缓慢的语调读出简单的词汇或拟声词。“哇！这是小兔子，蹦蹦跳！”“嘀嘀——汽车来了！”即使宝宝还不会说话，但他的眼神、表情和肢体动作，都在回应着我的声音。
- 关键点：短时高频，每次5-10分钟即可，保持轻松愉快。
7-12个月：互动与认知
- 绘本选择：开始引入硬纸板书、翻翻书、洞洞书。海豚教育精选的《小熊宝宝》系列、《小鸡球球》系列深受宝宝喜爱。这些书画面简洁，情节简单，充满重复句式，非常适合宝宝模仿。
- 阅读方式：互动性大大增强。我会指着图画问：“小狗在哪里呀？”鼓励宝宝用手指出来。玩翻翻书时，制造“哇，原来在这里！”的惊喜感。这个阶段，宝宝的“阅读”更多是玩书、撕书（别担心，这是探索！），我们要做的就是包容和引导。
- 关键点：让阅读变成游戏，享受过程，不强求安静坐好。

第二年：从“看到说”，开启语言爆发与英语启蒙（1-2岁）

进入第二年，宝宝的语言能力突飞猛进，亲子阅读也迎来了“黄金爆发期”。同时，这也是引入英语分级阅读的最佳时机。

中文绘本：丰富主题，拓展认知
- 绘本选择：主题可以更广泛，如情绪管理（《菲菲生气了》）、生活习惯（《我爱洗澡》）、自然认知（《猜猜我有多爱你》）。海豚教育的“幼儿经典绘本馆”系列，主题分类清晰，品质上乘，是我书架上的常客。
- 阅读方式：开始尝试简单的故事复述。读完后，我会问：“小熊最后找到妈妈了吗？”鼓励宝宝用单词或短句回答。利用绘本进行生活迁移，比如读完《好饿的毛毛虫》，就带宝宝去认识水果。
- 关键点：尊重宝宝的兴趣，他喜欢的书可以反复读。不必追求“讲道理”，享受故事本身的乐趣。
英语启蒙：为什么选择RAZ？ 这是很多家长最关心的问题。在对比了市面上多套英语分级读物后，我为孩子选择了RAZ（Reading A-Z），这也是海豚教育大力推荐的核心产品。原因如下：
1. 科学分级，平缓进阶：从AA级（最基础）到Z级，共29个级别，难度螺旋式上升。AA级每页只有一两个单词（如“The dog.”），配有清晰图片，完美匹配零基础宝宝。我们每天只读1-2本，孩子毫无压力，成就感满满。
2. 内容海量，主题丰富：RAZ不仅有虚构故事（Fiction），还有大量非虚构（Non-Fiction）科普内容，涵盖动物、植物、天文、地理等。孩子在学英语的同时，也拓宽了知识面。
3. 体系完整，配套齐全：海豚教育提供的RAZ资源，不仅有电子书，还有配套的音频、Quiz（小测验）、甚至可打印的练习册。睡前听音频“磨耳朵”，白天看图指读，形成完整的学习闭环。
4. 高频词（Sight Words）融入自然：RAZ在低级别就巧妙地融入了Dolch等高频词，孩子在反复阅读中自然习得，为未来自主阅读打下坚实基础。
我们的英语阅读日常：
- 时间：固定在晚饭后或睡前，15-20分钟。
- 方法：TPR（全身反应法）图像对应。读“The dog runs.”时，我会模仿狗狗跑的动作。指着图片说“dog”，建立声音与图像的直接联系，避免中文翻译。
- 心态：不急于输出。坚持输入，静待花开。令人惊喜的是，在坚持3个月后，宝宝开始能听懂简单指令，比如“Where’s the cat?”并能指出来。