分级阅读与游学：海外阅读体验项目

分级阅读与游学：开启孩子的海外沉浸式阅读新体验

在当今全球化浪潮中，英语已不仅是学科知识，更是孩子未来竞争力的核心要素。传统“填鸭式”英语学习模式，常让孩子陷入“哑巴英语”困境。如何让孩子真正爱上英语、自信开口、深度理解？海豚教育创新推出“分级阅读与游学”项目，将科学的英语学习体系与真实的海外文化体验深度融合，为3-12岁儿童打造独一无二的沉浸式语言成长之旅。

一、为何选择分级阅读？科学进阶，精准匹配孩子语言能力

英语学习并非一蹴而就，需要遵循语言习得规律。海豚教育以国际权威的 RAZ（Reading A-Z）分级阅读体系为核心，为孩子构建科学、系统的阅读路径。

• 精准分级，能力匹配：RAZ从aa级（入门）到Z级（精通），覆盖从幼儿园到初中水平。我们通过专业测评，为每位孩子找到“最近发展区”，确保阅读材料“跳一跳够得着”，避免挫败感，建立学习自信。
• 海量主题，激发兴趣：涵盖自然科学、社会科学、童话故事、人物传记等数千本绘本，内容生动有趣，满足孩子好奇心，让阅读从“任务”变为“享受”。
• 听说读写闭环：每本书配套音频、阅读理解题和写作练习，全面提升语言综合能力。在游学前，孩子将系统学习与游学目的地文化相关的RAZ主题读物，如《美国公园》、《英国皇室故事》，提前储备背景知识，带着问题去探索。

海豚教育优势：我们不仅提供RAZ资源，更配备专业英语导师，进行1对1或小班精读指导，确保孩子真正“读懂、读透”。

二、为何结合海外游学？真实语境，让语言“活”起来

再好的课堂模拟，也比不上一次真实的海外体验。游学是分级阅读的“终极实践场”，让孩子在真实语境中验证、运用和内化所学。

• 从“纸上谈兵”到“实战演练”：在伦敦的博物馆，孩子能指着RAZ读过的展品图片，用英语向同伴讲解历史；在波士顿的图书馆，孩子可以自信地借阅原版绘本，与当地小朋友交流读书心得。这种“学以致用”的成就感，是课堂无法复制的。
• 文化浸润，深化理解：语言是文化的载体。游学中，孩子亲历西方节日、品尝地道美食、参与社区活动，对英语的文化、思维和价值观产生直观感受。这反过来促进他们对阅读材料中文化背景的理解，阅读不再停留在字面，而是有了情感共鸣。
• 自信表达，突破心理障碍：在安全、支持的环境中，孩子被鼓励与当地人（寄宿家庭、导游、同学）用英语沟通。每一次成功的对话，都在打破“不敢说”的魔咒，培养真正的语言自信。

三、海豚教育“分级阅读 游学”项目亮点

我们不是简单的“旅游 读书”，而是精心设计的教育闭环：

1. 行前准备（Pre-Trip）：

   • RAZ主题阅读：精选与游学目的地相关的10-15本RAZ读物，进行精读学习。
   • 文化认知课：通过视频、互动游戏，了解当地历史、地理、风俗。
   • 任务卡发布：如“在自由女神像前，用英语描述它的象征意义”（需结合RAZ相关读物内容）。

2. 游学实践（On-Trip）：

   • 主题式探索：行程紧扣阅读主题，如参观RAZ中提到的科学博物馆、自然公园。
   • 阅读任务打卡：在真实场景中完成阅读延伸任务，拍照、录音、撰写简短游记。
   • 文化交流活动：与当地学校学生共读绘本、参与手工课，实现语言互动。

3. 行后巩固（Post-Trip）：

   • 成果展示会：孩子用英语分享游学见闻，展示照片、游记，讲述与RAZ知识的联系。
   • 高阶阅读拓展：根据游学收获，推荐更高阶的RAZ读物或章节书，延续阅读兴趣。
   • 家长报告：提供孩子语言能力、文化认知、自信心等方面的综合评估。

四、适合谁？

• 3-6岁幼儿：通过英语分级阅读绘本培养语感，海外游学以感官体验为主，在玩乐中接触英语。
• 7-9岁儿童：具备一定阅读基础，能通过RAZ系统学习，并在游学中完成简单任务，提升表达。
• 10-12岁少年：可进行深度阅读和文化探究，在游学中独立完成项目式学习（PBL），全面提升学术英语能力。

结语：投资一次体验，收获一生的语言力与世界观

在海豚教育，我们相信，最好的英语教育，是让孩子在真实的世界里，用语言去探索、去连接、去创造。“分级阅读 游学”项目，不仅是英语能力的飞跃，更是独立人格、国际视野和跨文化理解力的塑造。让孩子的英语学习，从书本走向世界，从知识走向生命体验。

立即咨询海豚教育“海外阅读体验项目”，为孩子定制专属的成长之旅！让每一次阅读，都成为通向世界的窗口；让每一次远行，都成为语言绽放的舞台。

海豚教育—— 专注少儿英语，用阅读点亮未来。