在孩子英语学习的旅程中,有一个关键却常被忽视的“断层期”——当他们读完《牛津树1-3级》或《大猫1-4级》,初步掌握基础词汇和句型后,面对内容更复杂、语言更丰富的初章书(如《神奇树屋》《疯狂学校》)时,往往因缺乏背景知识、词汇障碍或理解力不足而止步不前。如何顺利跨越这一“阅读鸿沟”?海豚教育联合英国Collins Education(柯林斯教育出版社)推出的《分级阅读桥梁课》,正是一剂精准对症的“良方”。
许多家长发现,孩子对故事类(fiction)读物兴趣浓厚,但一遇到科普、历史、地理等非虚构(nonfiction)内容就打退堂鼓。原因很简单:缺乏先备知识(Prior Knowledge)。
以《大猫分级阅读》第5级中一本关于英国“伊甸项目”(Eden Project)的读本为例,书中提到“Biomes”(生物群落)、“Cornwall”(康沃尔郡)、“Greenhouse”(温室)等概念,对中国孩子而言既陌生又抽象。若直接让孩子硬读,结果往往是“看不懂—没兴趣—放弃”。
《分级阅读桥梁课》的创新之处在于:每节课前,先为孩子播放一段精心制作的中文讲解视频。这段视频并非简单复述书本内容,而是通过实地拍摄、动态演示和跨学科拓展,将抽象概念转化为鲜活体验。

例如,在讲解“Biomes”时,视频会带孩子“云游”全球五大典型生物群落:
孩子在观看中自然理解:“原来Biome不是生词,而是地球上的‘生态家园’!”这种可视化、情境化的学习方式,极大降低了认知门槛,也点燃了探索欲——“书中那个气泡温室里到底装了哪些Biome?快让我去书里找答案!”
这正契合了美国CCSS课程标准的核心理念:非虚构阅读的理解力,高度依赖孩子的知识储备。研究显示,缺乏先备知识的孩子,即使语言能力尚可,也难以构建连贯的“情境模型”(situation model),从而影响整体理解。
《分级阅读桥梁课》选用英国本土主流教材《大猫分级阅读》(Collins Big Cat)作为核心读本,绝非偶然。
《大猫》体系覆盖19个级别(Band 1–18),对应英国小学全阶段阅读能力发展。其最大优势在于:
相比之下,《牛津树》前期以家庭生活故事为主,非虚构内容较少;而RAZ虽知识面广,但文化语境偏美式。《大猫》则以其英式严谨与知识广度,成为衔接原版阅读与学科英语的理想桥梁。
课程设计者深谙此道,因此在21节首期课程中,10节聚焦非虚构主题(如雕塑艺术、人类发明、生态系统),11节保留趣味虚构故事(如大象长鼻传说、狐假虎威新解),确保孩子在求知与想象间自由切换,保持持久阅读动力。
每节课采用“讲解—词汇—听读—测试—拓展”五模块结构,并引导孩子通过四步法高效读透一本书:
这一流程形成完整的“学—练—测—用”闭环,既减轻家长陪读负担,又培养孩子独立阅读习惯。更重要的是,它让孩子体会到:学英语不是为了考试,而是为了打开世界之窗——“原来学了英语,我就能读懂关于伊甸项目、摩斯密码、玫瑰战争的故事!”
《分级阅读桥梁课》专为处于“跨越期”的孩子设计,适合两类家庭:
课程当前推出第一段(对应《大猫》第5级),后续将陆续上线第6、7级,完整覆盖从“图文共读”到“文字主导”的进阶路径。当孩子能流畅阅读500词左右的篇章、理解复杂句型并主动查阅生词时,便是迈向《神奇树屋》等初章书的最佳时机。
结语:真正的阅读教育,不是逼孩子“啃书”,而是点燃他们“想读”的火种。海豚教育《分级阅读桥梁课》以儿童友好的视频讲解、科学选材与闭环设计,巧妙化解了非虚构阅读的畏难情绪,让英语从“拦路虎”变成“望远镜”。如果你正寻找一个轻松却有效的方式,帮助孩子跨越分级阅读的关键一步,不妨从这21节桥梁课开始——让好奇心,成为孩子自主阅读的第一位老师。
课程信息
- 平台:海豚教育App 或 iPad专用“海豚教育Kiddo”
- 试听:App首页“花生课堂”免费体验
- 有效期:永久回看
- 开通:购课后3个工作日内,通过服务号通知
(注:本文结合海豚教育官方课程资料及国际阅读教育研究成果撰写,旨在为家长提供客观参考。)