国际视野：美国小学如何使用分级阅读？

——海豚教育为您揭秘RAZ等体系的高效应用

在当今全球化的教育背景下，培养孩子的国际视野和跨文化沟通能力已成为家长和教育者的共识。英语，作为世界通用语言，其学习路径的科学性与有效性备受关注。其中，“分级阅读”（Leveled Reading）作为英语母语，尤其是美国小学教育体系中的核心教学方法，已被广泛证明是提升儿童阅读能力、激发学习兴趣的黄金标准。

作为专注于少儿英语教育和英语分级阅读绘本推广的海豚教育，我们深知科学阅读体系的重要性。今天，就让我们一起走进美国小学的课堂，深入探究他们是如何系统化地运用分级阅读，特别是像RAZ这样的知名体系，来培养孩子成为自信、独立的阅读者。

一、什么是分级阅读？为何它在美国小学如此重要？

分级阅读，顾名思义，是将读物按照语言难度、词汇量、句子结构、主题复杂度等多维度进行科学分级，确保孩子能从易到难，循序渐进地进行阅读。

在美国，分级阅读并非课外补充，而是核心课程标准（Common Core State Standards） 的重要组成部分。其核心理念是“在正确的水平上阅读（Reading at the Right Level）”。研究表明，当孩子阅读与其当前能力相匹配的书籍时，学习效率最高。太难的书会让孩子挫败，太简单的书则无法带来进步。

二、美国小学分级阅读的日常实践

1. 精准评估，因材施教： 美国小学通常在学年初或学期初，通过标准化的阅读评估工具（如Fountas