在英语启蒙的道路上,越来越多中国家长意识到:“读什么”比“读多少”更重要。面对琳琅满目的英文绘本与分级读物,不少父母陷入选择困难:“我家娃零基础,该从哪套开始?”“牛津树和Raz哪个更适合?”“绘本和分级书到底有什么区别?”
别急!本文结合2026年最新教育趋势与主流分级体系特点,为你系统梳理英语分级阅读的核心逻辑、主流读物对比及实操建议,助你为孩子量身定制一条清晰、高效、可持续的英文阅读路径。
一、什么是英语分级阅读?为什么它如此重要?
英语分级阅读(Graded Readers / Leveled Books)是一套科学设计、难度递进的阅读体系,专为非母语儿童打造。其核心理念是:
- “跳一跳够得着”:每级难度略高于孩子当前水平,既不会挫败信心,又能持续积累;
- 高频句型重复出现:强化语言结构记忆,提升语感;
- 图文并茂、主题多元:兼顾趣味性与知识性,激发长期阅读兴趣。
简单来说,分级阅读就像搭楼梯——把“流利阅读英文原版书”这个大目标,拆解成一个个可实现的小台阶。尤其适合3-12岁处于语言敏感期的孩子,是通往自主阅读的关键桥梁。

二、绘本 vs 分级读物:不是二选一,而是分阶段搭配
很多家长混淆了“绘本”和“分级读物”的功能:
表格
| 对比维度 | 绘本(Picture Books) | 分级读物(Leveled Readers) |
|---|
| 核心目的 | 情感启蒙、语音输入、亲子共读 | 系统训练、词汇积累、自主阅读 |
| 语言特点 | 语言优美但难度跳跃,常含生僻词 | 句式控制、词汇复现、难度可控 |
| 适用阶段 | 0-5岁“磨耳朵”黄金期 | 4岁 开始尝试自主阅读 |
| 代表作品 | 《The Very Hungry Caterpillar》《Where’s Spot?》 | 牛津树、Raz、海尼曼 |
✅ 建议策略:
- 0-4岁:以经典英文绘本为主,大量听读输入;
- 4岁起:引入分级读物,配合自然拼读(Phonics),逐步过渡到自主阅读;
- 两者并行:用绘本保持兴趣,用分级书夯实能力。
三、2026年主流分级体系全解析:哪套最适合你家娃?
目前市面上主流分级读物各有特色,关键看孩子基础、家长目标与家庭使用场景。以下是六大热门体系深度对比:
1. 海尼曼(Heinemann)
- 适合人群:零基础、低幼启蒙(2岁 )
- 优势:句型高度重复,主题涵盖科普与生活,真实照片 手绘插图
- 注意:故事性弱,适合“刷句型”,建议搭配音频或点读笔增强趣味
2. Bob Books
- 适合人群:英语初学者,尤其重视自然拼读训练
- 优势:进阶坡度极缓,每本仅几页,孩子易获得“我能读”的成就感
- 亮点:美国亚马逊常年畅销,被誉为“孩子自己读的第一本书”
3. 牛津阅读树(Oxford Reading Tree)
- 适合人群:4岁 ,希望系统提升且喜欢故事的孩子
- 优势:围绕Kipper一家展开,情节连贯如连续剧,趣味性强
- 版本提示:国内有“家庭版”和“学校版”,内容不重叠,按需选择即可
4. Raz-Kids(Reading A-Z)
- 适合人群:追求系统性、数据化跟踪的家庭
- 优势:29个级别超精细分级,配套APP支持在线朗读 quiz测评
- 资源丰富:涵盖虚构与非虚构类,知识面广,适合“刷量 拓展视野”
5. 兰登Step into Reading
- 适合人群:已有一定基础(如学过Phonics),喜欢韵律与名家故事
- 优势:插画精美,语言富有节奏感,Level 1押韵明显,朗朗上口
- 注意:不适合零基础,建议从Level 1亲子共读起步
6. 国家地理少儿版(National Geographic Kids)
- 适合人群:对科学、动物、自然感兴趣的孩子(4岁 )
- 优势:高清实景图 真实知识,培养非虚构阅读能力
- 教育价值:契合国际课程对“非虚构阅读占比”的要求(小学高年级达50%以上)